Виховання

И ложась, и вставая... – Проповедь Виталия Олийника 14 сентября 2019 г.
  Центр духовного просвещения
  • Тема проповеди - воспитание детей;
  • "...и люби Господа, Бога твоего, всем сердцем твоим, и всею душею твоею и всеми силами твоими. И да будут слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем. и внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая;" (Второзаконие 6:5-7);
  • Говоря о любви к Богу, Моисей вначале говорит о родителях, а уже дальше обращает наше внимание на детей. Прежде чем добраться к сложному воспитанию детей, Господь говорит кое-что о родителях. Необходимо чтобы воспитатели были приготовлены к делу воспитания;
  • Первое. Отец и мать должны любить Господа. Процесс воспитания детей начинается с родителей и их взаимоотношений с Богом;
  • Дети не столько воспринимают науку, а сколько усваивают модель поведения (родителей). Например ребёнок будет разговаривать так, как разговаривают его родители;
  • Чем наполнен разум родителя - то он и демонстрирует ребёнку;
  • Как обрести любовь к Богу, ведь нельзя воспитать ребёнка не имея любви к Богу?
  • Необходимо встретиться с Богом. Необходимо инвестировать время во встречи с Богом. Разузнайте каков Бог, узнавайте больше Его;
  • Второе. И только после того, как ты полюбил Господа - только тогда ты захочешь исполнять Его заповеди и Его волю;
  • Но принципиальным является очередность познания Бога. Выполнение Божьих заповедей возможно только после того, как ты полюбил Бога;
  • В современном мире популярен релятивизм - у каждого своя правда. Релятивизм, который проник в область служения Богу, в область нравственности, церковной жизни, он создает для каждого своего бога, свой набор правил и все одновременно правы;
  • Только после всего вышеперечисленного всегда и везде рассказывай ребенку о Божьем взгляде на любое событие;
  • Утром и вечером, каждый день, разговаривайте с ребёнком о Боге. Это залог стабильности духовного роста ребёнка;


Самсон та Іван Хреститель. Роль виховання та вибору.
  Дніпровська Конференція Церкви АСД
  • Воспитание в жизни ребёнка. Какая модель воспитания и отношения к ребёнку наиболее оптимальная? Радикальные моменты в воспитании детей;
  • Воспитание ребёнка - это не просто питание ребёнка едой. Это очень важный период в его жизни;
  • Давайте посмотрим на семьи Самсона и Иоанна Крестителя и сравним как проходило воспитание детей в одной и в другой семье;
  • Восстановим в памяти картину появления на свет Самсона, которая описана в Судей 13. Ангел Господень явился жене Маноя и указал как должен вести сеья ребёнок, который у неё родится и что он должен есть;
  • Теперь давайте посмотрим на события перед рождением Иоанна Крестителя, описанные в Луки 1 глава.
  • В этих двух историях есть сходные события;
  • Пойдёт по порядку. Мы знаем, что такое назорейство. Об этом записано в книге Чисел 6 глава. Назореем был тот, кто не мог быть пророком или священником. Назореем становился тот, кто хотел по особому служить Господу;
  • Есть два, записанных в Библии случая, когда Сам Бог говорил о том, что ребёнок от рождения будет назореем и права выбора у ребёнка никто не спрашивал. Это Самсон и Иоанн Креститель, которые были выбраны по инициативе Самого Бога;
  • Этот факт указывает на то, что Бог по особому влиял на вынашивание этих детей и их рождение;
  • Второй момент. Семьи Самсона и Иоанна были бездетными. Бог не даёт возможности родить ребёнка до этого момента и отношение семьи к первенцу назоею было особенным;
  • Следующий момент. Эти семьи были особенным, благочестивыми;
  • Ещё один момент. Запрет на употребление определённых продуктов. Как это сказывалось на жизни ребёнка и воспитании. Ребёнок воспитывался особенным;
  • Пятый момент, которые объединяет этих двух детей. Позитивные тенденции. Бог благословлял обоих детей;
  • Но также в этих историях есть различия. Иоанн родился в священнической семье. Но эта семья не продемонстрировала особенную веру;
  • В случае же с Самсоном родители Маноя показаны нам благочестивыми людьми, которые жаждут Божьего совета относительно воспитания ребёнка;
  • Читая историю жизни Самсона дальше, как так случилось, что с таким воспитанием, Самсон стал самым слабым в духовном плане человеком?
  • Место проживания и место обучения крайне важное для обучения и воспитания человека. Близость в филистимлянам сделала свою разрушительную работу по отношению к Самсону;
  • У Самсона было очень много общения с Филистимлянами. Поэтому, став подростком, он делал то, что ему казалось правильным;
  • В случае же с Иоанном ситуация кардинально противоположная. Он жил отшельником. В нашем современном мире мы не можем жить отшельниками, и мы не можем своим детям позволить быть такими;
  • Но мы можем влиять на место проживания наших детей, на место учёбы, на круг общения;
  • Мягкость Маноя, отца Самсона, также сыграла свою роль в жизни его ребёнка;
  • У Самсона были все основания быть святым. Но он входит в историю как один из худших. Всё, что он делал, он делал на эмоциях;
  • Коснувшись смерти обоих, мы видим, что оба и Самсон и Иоанн умерли не своей смертью. Но есть разница между этими смертями. Самсон умер, потому что уходил от Бога. Иоанн же умер потому что был очень откровенным с людьми и искренним с Богом;
  • Как с нашими детьми? Какова роль наших детей в церкви, в семье?
  • Эти истории также о личном выборе. В какой бы ты стране не жил, в какой бы ты школе не учился, какими бы прекрасными не были твои родители - выбор всегда остается за тобой;
  • Но несмотря на то, как и Самсон и Иоанн жили, как они умерли, они остались героями веры. Личное покаяние и Божья благодать имеют принципиальное значение в нашей жизни;